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如何做个好家长

作者:admin 发布日期:2014-04-06 09:43 浏览次数:
如何做个好家长
  孩子的成长有赖于父母亲的抚养与教育,家庭教育的质量取决于家长的素质。好家长应做到以下几点:
1、树立正确的教育观念。家长必须尊重孩子身心发展的特点,科学施教,促进孩子德、智、体、美诸方面和谐发展。
2、要提高自身素质。家庭教育不仅靠言传,更靠身教。家庭教育的最大特点是潜移默化,家长在日常生活中往往在不知不觉地影响着孩子。初中生还处在儿童到少年的过渡阶段,模仿性极强,模仿是他们学习做人的主要途径,而在家庭中,家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在影响着孩子。因此,要成为好家长,必须加强修养,提高自身素质,作孩子的好榜样。
3、掌握重要原则与方法。教育有以下几个重要原则:鼓励为主。年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的,孩子有了缺点,家长应通过讲故事、讲道理等方式,引导孩子学习别人的优点。当孩子在家长的教育下有了进步时,要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法,促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。
4、保持教育的一致性。施教者对孩子的教育方向与要求要取得一致,包括父母双方、祖辈以及学校,这样就能促使孩子的行为向着同一个方向发展。如果施教者对孩子的教育不一致,势必互相干扰,使孩子是非不清,无所适从,甚至形成两面性等不良个性。
5、严爱结合。每位家长都深爱自己的孩子,但有一些家长对孩子爱得不当,出现了骄纵、溺爱的现象,这就不利于孩子身心健康发展了。在教育孩子时,家长应做到严爱结合,要坚持原则。
6、营造和谐的家庭氛围。如果家庭中经常充满欢声笑语和健康、美好的情趣,孩子生活在其中,身心就能健康成长。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上,父母既是教育者,又应该是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关怀,而且受到尊重。建立了这样的亲子关系,孩子就有了比较宽松、良好的成长环境,更有利于孩子的发展。
7、建立友好信任的关系,尽量避免与孩子冲突.
初中阶段的孩子情绪容易冲动,在与孩子的交流中,有时由于方法、言辞不当或偏听偏信,导致孩子产生逆反心理,引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以,教育孩子宜采取疏导的方法,让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突,家长一定要冷静,可以立即采取适当方式主动停止争辩,待双方冷静后,再来开导孩子效果会好得多。
孩子的心理需求,你知道吗?
心理学家分析,每个孩子都有下列四种心理需要:1、父母的爱护和关怀;2、被接受、被尊重;3、得到别人的赞赏;4、家庭里有独立的地位。
有些孩子可以利用好的行为表现,来取悦父母得到赞赏,从而满足其心理需要。但是,当有些孩子心理需要得不到满足时,便会以不适当的行为作为补偿,以此取得父母的注意。有的孩子在与父母争权利的过程中,成为失败者;便转用报复的行为来刺伤父母的心。孩子觉得这样才令父母知道他的重要。也有的孩子觉得自己全无价值,就连对抗和报复的勇气也失去,则会通过表现无能来逃避别人的对他的要求。如果你的孩子有以上的行为倾向,你应当加以注意,了解孩子的心理需要,满足他们正当的要求,培养孩子良好的心理品质。
保持孩子的心理健康必须让孩子适度渲泻。宣泄就是舒散、吐露心中的积郁,让孩子淋漓尽致地吐露出自己的委屈、忧愁、牢骚和怨恨等不快,使其达到心理平衡的一种方法。适度地让孩子宣泄情绪,对他们的生理和心理的健康发育都有益处。
当孩子出现考试成绩不理想,日常行为受挫,人际关系的别扭等情况时,都会给他们带来心理压力和不快。如果孩子心中的积郁和不快,长期得不到宣泄,就会注意力不集中,行为呆板,神经失常,精神不振,人际关系紧张等状况。严重时会使孩子本人和家庭乃至社会带来危害。现今,经常见诸报端的一些儿童极端行为的发生,比如,有些孩子闹事、出走、轻生,这些行为就是由于不衣情绪无法宣泄造成的。
因此,父母最好每天抽出一定的时间与孩子交心,拉近父母与孩子的距离,增进了感情。让孩子把你既当父母,又当朋友,孩子才会向你吐露真情,吐露不快。交心时,要注意二点,一是父母要专心,在交流的时候,父母最好不要一心二用,比如一边看电视、报纸,说话有一搭没一搭,二是父母要大胆地给予孩子爱的语言、爱的动作,经常抚摸孩子、亲亲孩子。让孩子能实实在在地感受到爱,时时刻刻沐浴在爱的春风之中。
 
优秀家庭教育案例
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
                               
             家庭教育小故事
“这条小鱼在乎”
暴风雨后的一个早晨,一个旅行者来到海边散步。他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。被困的小鱼,也许有就几百条,甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
旅行者继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力仍回大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩,看他拯救这小鱼们的生命。
终于,这个旅行者忍不住走过去问:“孩子,这水洼里几百几千条小鱼,你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦,那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边拾起一条扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
点评:爱心是最宝贵的,正如,古人所讲“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们在孩子的心灵中及早地播下爱的种子最重要。
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