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我校召开教研组长专题学习会

作者:admin 发布日期:2015-09-22 09:43 浏览次数:
  9月21日,我校全体教研组长参加“扎实做好基层教研,提升教研科研质量”主题学习会。朱颉燕校长,高均副校长,教务处、教科室两科室主任、副主任,各年级组主任,全校15位教研组长参加学习会,高均副校长主持了学习会。
  学习会上,教科室主任、七年级主任金立刚首先就“教研组在‘年级主任负责制’背景下如何更好地良性运作”话题作主旨发言,他就教研活动、教学反馈、质量提升和研修开发四个分话题进行了分类阐述,使“年级主任负责制”背景下教研组建设与开发更务实,更灵动。团委书记、教科室干事孙小龙老师随后布置了本学期有关教科研工作。
  接着,教务处主任、九年级主任高利结合曾经的教研组长经历,就教研组长的“三大任务”作了详细阐述,他以为“提高教师水平”“提高教学质量”“积累学科经验”作为教研组长的“三大任务”,十分迫切和重要,并提出了具体的操作办法与实施要求。教务处副主任范伟东随后谈了教学管理工作的新思考。
  学习会由八年级年级主任助理、数学教研大组长、八年级数学教研组长周伟康作为优秀教研组长、优秀教研组代表发言,他主要围绕“扎实做好基层教研,提升教研科研质量”主话题,就“青年教师在生动的教研活动中再成长,从而推进整个教研组和谐发展”的做法予以专门汇报。他以为,教研组和教研组长要为青年教师搭建两个平台:一个是教师业务发展的平台,一个是教师人际关系的平台。随后,他就常态教研背景下,数学教研组加强备课指导、加强组内听评课、加强组内外活动、加强组内师傅结对、加强组内外资源共享等方面作了具体说明;也就数学教研组如何做好“外优内引”“内优外荐”“组内互动”“和谐交际”等话题作了专门阐述。周伟康组长最后指出:“氛围好,一切都会好;我们组长的任务就是创造好氛围。”其务实的经验介绍给所有教研组长进一步做好本组工作提供了优质的参考。
  朱颉燕校长则为全体与会人员做了题为《如何创生新型的合作教研文化》的专题报告。报告为分三个部分:一是“教研组功能再认识”,二是“教研组长再认识”,三是“教研组工作计划制订与落实再认识”。朱校长详细阐述了有关观点,并举以丰富的实例,站在“课程开发与推进”的高度认识教研组管理与教研组长队伍建设,站在“引领者+开发者”的主体位置上审视新一论教研管理与学校发展的大问题,站在“定课程开发的方向、定教研活动计划表、定学生活动计划表、定教师个人发展与学科提质创优计划、定教学资源积累计划”这“五定”的广阔且务实的视野上,重审教研组建设的重要意义、教研组长经济与政治地位的稳固、教研活动带来学校教学质量再增长的梦想,为全体与会人员定好了基调,展开了蓝图。朱校长最后要求全体教研组长紧密团结起来,以“年级主任负责制”为现实背景,扎实工作,厚实推进,朴实进步。
  高均副校长最后从“个人观”“学科观”和“业绩观”三个维度,分别向全体教研组长提出了“立爱、立学”“立规、立行”和“立言、立业”的“六立”要求,倡议全体教研组长要进一步开拓进取,在学习中成长,在成长中成功,为“二中合一”后学校第三年质量再提升献智、献力、献绩。
  另悉,学校各年段将于近期组织召开年段为单位的学期第二次教研组长专题工作布置会暨推进会,进一步落实校长室和有关科室布置的各项工作,夯实年段教研组工作的稳固基石。

会议全景

 
我校召开教研组长专题学习会
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